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小学生填空题获0分,看完孩子的答案,网友:答案没毛病啊

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老师是一个非常神圣的职业,但是也是一个非常辛苦的职业。要成为一个负责任的好老师,不仅要对学生负责,还要对家长负责,同时还要提升自己的教学能力,在岗位上能够做出一定的成效。

但是,老师在教学的过程中往往不会太顺利,因为有的孩子实在是太过于难教,有的家长也很难沟通,使很多老师感到头疼。在日常教学之中,老师经常被孩子们的各种行为气到,特别是到考试的时候,看着一些学生匪夷所思的答案,老师往往气不打一处来。

小学生0分填空题,答案让老师气不打一处来,网友:咋就不对了?

一位宝妈在网上晒出了自己孩子的试卷,其中有一题填空题吸引了网友们的注意。

题目是这样问:神话故事中“三过家门而不入”的人物是谁?这个孩子的答案是“财神”。毫无意外,这一题被老师无情的打了错号,得了0分。

宝妈想了想,决定问老师究竟是是怎么一回事。没想到老师气不打一处来,直接说这是最基本的语文常识,这孩子倒是学会乱填一些乱七八糟的答案,是不是家长在家里总是给孩子灌输这样的思想。

从大家大人的常识积累,以及老师从小的教育来说,大家知道这题的正确答案是为了治水而三过家门而不入的大禹,但也有网友对于这题提出了异议,认为这道题,“财神”这个答案没毛病!

有的网友是这么说的:答案没毛病,的确是财神啊,每年接财神都没接来,在大家家门口绕了几圈就走了,经常这样,可不就是“三过家门而不入”嘛!也有网友开玩笑的说:咋就不对了?人家问的是“三过家门”,财神都“十几次”过我家门而不入。还有网友说:能答出这个答案的孩子一定不是等闲之辈,从小就知道贫穷的可怕。

虽然网友们大多是在开玩笑,但现在的教育中仍然存在很多应试教育的痕迹,对于标准答案的过分追求往往扼杀了孩子的想象力。

那么,老师在给孩子出题目以及批试卷时应该如何照顾到孩子的情绪呢?

1、多一些开放性的试题

现在大部分的老师在给孩子批试卷或者批作业时都会按照所谓的“标准答案”进行批改,所以孩子写出的答案往往只要和标准答案不一致都是错误的。这显然会使孩子的思维趋于固化,对于开拓孩子的思维是不利的。

所以建议老师在出题时应该多出一些开放性的题目,鼓励孩子从不同的角度去回答问题,只要孩子的答案言之有理,有正确的逻辑性都是可以给一定的分数的。这样也能鼓励孩子多多开动脑筋,发散自己的思维。

2、尽量避免出现“错号”

老师在给孩子批改作业和试卷时,长期模式化的使用“对号”和“错号”进行批改,这种形式虽然清晰明了,但也具有强烈的符号化,对孩子造成比较强的心理暗示,当“错号”出现时就是对孩子的一种否定,这对于孩子信心的树立也是不利的。所以老师可以换一种批改方式,用波浪线或者三角形等符合来代替“错号”,从而让孩子在心理上更容易接受错误。

其实答题对于孩子来说,并不是非要得一个对错的结果,更多的是通过题目来让孩子掌握正确的方法,锻炼孩子的思维能力,促进孩子的进步。

今日互动话题:你认为这个答案合理吗?你还见过哪些奇葩却又合理的题目和答案呢?欢迎在下方留言互动。

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